لجنة التعليم العالي تحدد خمسة مقترحات لاستئناف دوام الجامعات صيفا

ﺣﺪدت ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب، خمسة ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت ﻻﺳﺘﺌﻨﺎف دوام ﻃﻠﺒﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻓﻲ ﻓﺼﻞ اﻟﺼﻴﻒ، ﻓﻲ وﻗﺖ أﻛﺪت ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﱠﺔ وﻗﻮﻓﻬﺎ ودﻋﻤﻬﺎ الكاملين للطلبة ﻓﻲ أي ﻗﺮار ﻳﺼﺐ بمصلحتهم.

وﻗﺎﻟﺖ ﻋﻀﻮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﱠﺔ إﻳﻨﺎس ﻧﺎﺟﻲ المكصوصي ﻟ اﻟﺼﺒﺎح إﻧﻪ “ﻣﻦ ﺿﻤﻦ المقترحات ﻳﻜﻮن اﻟﺪوام اﺧﺘﻴﺎرﻳﴼ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ الراغبين ﺑﺎﺳﺘﺌﻨﺎف المحاضرات ﻓﻲ ﺣﺎل اﻧﺤﺴﺎر ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ، وأن يتم الغاء ﻧﺼﻒ المواد ﻟﻠﻄﺒﺔ وﺗﺪرﻳﺴﻬﻢ اﻟﻨﺼﻒ اﻵﺧﺮ المهم، وإﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎﻟﻚ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﺒﺎﻗﻲ اﻟﻄﻠﺒﺔ الموجودين ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺼﺒﺎﺣﻴﱠﺔ ﻟﻼﻧﺘﻘﺎل ﻟﺘﻠﻘﻲ المحاضرات ﻣﻊ أﻗﺮاﻧﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺔ المسائية”.

وأﺿﺎﻓﺖ أنﱠ “اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﺴﺘﻴﻄﻌﻮن اﻟﺤﻀﻮر ﺑﺴﺒﺐ ارﺗﻔﺎع درﺟﺎت اﻟﺤﺮارة وﻗﻠﺔ أﺟﻬﺰة اﻟﺘﻜﻴﻴﻒ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻋﺎت اﻟﺪراﺳﻴﺔ وواﻗﻊ اﻻﻗﺴﺎم اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ، ﻓﻴﻤﻜﻨﻬﻢ إﻋﺎدة اﻟﺴﻨﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻬﻢ على ان ﺗﺤﺘﺴﺐ اﻟﺴﻨﺔ ﻋﺪم رﺳﻮب”.

 وﺑﻴﻨﺖ أنﱠ “ﻫﺬه المقترحات ﻏﻴﺮ ﻣﻠﺰﻣﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ اﻟﺬي ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻪ اﻟﺤﻀﻮر ﺳﻮاء ﻓﻲ اﻟﺼﺒﺎح أو المساء، ﻷﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ اﻷوﺿﺎع اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺒﻠﺪ واﻟﺒﺪان اﻷﺧﺮى”.

 وأوﺿﺤﺖ أﻧﻪ “ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻄﻠﺒﺔ المرحلة اﻟﺮاﺑﻌﺔ، ﻓﺈنﱠ المقترح ﻳﻘﻀﻲ ﺑﺘﻠﻘﻲ المادة اﻟﺪراﺳﻴﱠﺔ وﺗﺤﻤﻴﻞ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺬي ﻳﻠﻴﻪ؛ ﺧﺼﻮﺻﴼ ﻃﻠﺒﺔ ﻛﻠﻴﺎت اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻄﺒﻘﻮا ﻓﻲ المدارس المتوسطة واﻹﻋﺪادﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﻻ ﻳﺘﻼءم اﻟﺪوام ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﻟﻜﻠﻴﺎت”.

 وﺗﺎﺑﻌﺖأﻧﻪ “وﻓﻖ ﺗﻠﻚ المقترحات ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻨﺢ التدريسيين اﻣﺘﻴﺎزات ﺧﺎﺻﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰﻫﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺪوام ﺳﻮاء ﻓﻲ ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ ﻓﻲ ﺣﺎل اﺳﺘﺤﺼﺎل الموافقات ﻋﻠﻰ إﻟﻐﺎء اﻟﻌﻄﻠﺔ أو ﻓﻲ ﻓﺼﻞ اﻟﺼﻴﻒ، ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ﻧﻈﺮﴽ لما ﺑﺬﻟﻮه ﻣﻦ ﻣﺠﻬﻮد اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻲ ﺟﺪﴽ”.

 ﻣﺸﻜﻼت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ وﻋﺪت ﻋﻀﻮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب “اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻟﺬي ﻳﺘﻠﻘﺎه ﻣﻌﻈﻢ ﻃﻠﺒﺔ اﻟﻜﻠﻴﺎت واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﱠﺔ واﻷﻫﻠﻴﺔ، ﺑﺄﻧﻪ ﻏﻴﺮ ﻣﻌﺘﺮف به ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق، ﻧﻈﺮﴽ ﻟﺮداءة ﺧﺪﻣﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ، ﻓﻀﻼ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻧﺸﺮ المحاضرات اﻟﻌﻤﻠﻴﱠﺔ وﺗﻠﻘﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﺧﺼﻮﺻﴼ المجموعة اﻟﻄﺒﻴﱠﺔ اﻟﺬﻳﻦ أﺑﻠﻐﻮﻧﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮﱠة ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن ﺗﺨﺮﻳﺞ أي دﻓﻌﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻷوﺿﺎع اﻟﺤﺎﻟﻴﱠﺔ”.

 وأﻛﺪت أنﱠ “اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺗﻠﻘﺖ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺷﻜﺎوى اﻟﻄﻠﺒﺔ ﺑﺄنﱠ ﺑﻌﺾ التدريسيين ﻳﺴﺠﻠﻮن اﻟﺤﻀﻮر واﻟﻐﻴﺎب وﺗﻮﻗﻴﺘﺎت ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻹﻋﻄﺎء المحاضرات ﻋﺒﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ، ﻓﻲ حين إنﱠ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت ﻏﻴﺮ ﻣﻠﺰﻣﺔ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ”.

 فيما اكدت لجنة التربية النيابية ان “ﻗﺮارات وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺑﺸﺄن اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﺤﺎﻟﻲ – ﻟﻠﻤﺮاﺣﻞ المنتهية وﻏﻴﺮ المنتهية – ﺟﺎءت ﺗﻤﺎﺷﻴﴼ ﻣﻊ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺤﺎﻟﻲ”، لافتة الى انها “ﻗﺮارات ﻏﻴﺮ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻛﻮن وﺑﺎء ﻛﻮروﻧﺎ ﻻ ﻳﺰال ﻣﻮﺟﻮدﴽ، وﻣﺪة ﺑﻘﺎﺋﻪ ﻫﻲ ﻣﻦ ﺗﺤﺪد ﻣﺼﻴﺮ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ”